← Retour à l’accueilÉtude de cas · Ingénierie de formation

Ils maîtrisent la technique.Voici comment leur donner les fondamentaux RH.

Une formation de deux jours conçue pour 38 managers opérationnels d’un groupe industriel multi-sites, promus pour leur expertise technique et aujourd’hui confrontés au quotidien RH de leurs équipes.

Expertise techniqueFondamentaux RH
L’écart que la formation doit combler

Étude de cas anonymisée à la demande du client · secteur et chiffres modifiés

01 · Contexte

Le terrain, en deux chiffres.

520 collaborateurs sont aujourd’hui encadrés par des managers arrivés là par la technique, pas par la gestion d’équipe.

38managers opérationnels concernés
520collaborateurs encadrés au quotidien

Tous sont issus de promotions internes : une expertise technique forte, mais une maîtrise RH encore à construire. C’est le point de départ de cette formation.

02 · Constats

Quatre signaux qui remontent du terrain.

Temps de travail

Non-respect des règles relatives aux astreintes, aux heures supplémentaires et aux temps de repos.

Période d’essai

Non-respect des délais de prévenance, renouvellements oubliés, ruptures insuffisamment formalisées.

Gestion des absences

Difficultés dans l’application des règles relatives aux congés et aux absences.

Procédures disciplinaires

Manque de maîtrise dans la conduite des entretiens de recadrage et disciplinaire.

Ma problématique

Comment permettre à des managers issus de l’expertise technique de maîtriser les fondamentaux RH indispensables à la gestion quotidienne de leurs équipes ?

Impacts non traités : risques humains, sociaux, juridiques et financiers

03 · Objectifs

Ce que la formation doit produire.

Développer les compétences RH des managers afin de sécuriser leurs pratiques et contribuer à une gestion efficace et conforme de leurs équipes.

  1. OP1Définir le rôle et le positionnement du manager
  2. OP2Connaître et appliquer les fondamentaux RH
  3. OP3Recruter et intégrer un collaborateur
  4. OP4Réagir face aux situations sensibles
  5. OP5Réaliser un entretien de recadrage & disciplinaire
04 · Public

À qui elle s’adresse.

  • Animateur SAV
  • Directeur d’agence
  • Responsable ADV
  • Responsable des ventes
  • Responsable service
  • Responsable technique

Périmètre : groupe multi-sites en France

Quatre contraintes, quatre réponses

01Disponibilité limitée des managersFormation courte, sessions mixées

Les groupes tournent sur des créneaux différents pour qu’une agence ne soit jamais totalement démunie.

02Hétérogénéité des connaissances RHAlternance apports théoriques et mises en situation

On ne dépasse jamais 30 minutes d’écoute continue avant de passer à un exercice pratique.

03Résistance au changementCas concrets issus du terrain

Les ateliers partent de situations réellement vécues par les managers, pas de cas théoriques.

04Transfert des acquis sur le terrainQuestionnaire transfert, évaluation des pratiques

Le transfert est vérifié à un mois, puis les pratiques sont réévaluées à trois mois.

05 · Organisation

Deux jours, cinq objectifs.

2 jours14 h 30 au total
Présentielsessions mixées
3 groupesde 12 à 14 personnes
Pourquoi cette taille ?

Une borne haute assumée : les ateliers et jeux de rôles se déroulent toujours en sous-groupes de 3 à 4 personnes, pour garder un espace de parole sécurisé sur les sujets sensibles.

38 managersopérationnels

Progression · choisissez une étape

OP1 · J1 · matin

Le stagiaire définit le rôle et les responsabilités du manager.

Réflexion individuelle, atelier sur 2 situations réelles.

06 · Méthodes

Apprendre en faisant.

Exemple : l’après-midi du jour 2, consacrée à l’entretien de recadrage et disciplinaire.

Différence entre un entretien de recadrage et un entretien disciplinaire ; échanges sur les pratiques actuelles.

  • Support de formation
  • Études de cas
  • Vidéos
  • Jeux de rôles
  • Quiz
  • Guide interactif du manager
07 · Évaluation

Vérifier que ça change vraiment quelque chose.

Évaluation formative : quiz inter-séquences, jeux de rôles, études de cas, tour de table.

Formative : quiz inter-séquences, jeux de rôles, études de casSommative : quiz final
08 · Clôture

Trois pistes pour aller plus loin.

  1. Évaluer le savoir-faire

    Ajouter une grille d’observation pendant les jeux de rôles, en complément du quiz final.

  2. Ancrer le transfert

    Prévoir un point individuel avec chaque manager à un mois, pour lever les difficultés rencontrées.

  3. Mesurer l’impact

    Suivre des indicateurs RH avant/après : délais de prévenance respectés, procédures sécurisées.

Étude de cas anonymisée à la demande du client : secteur d’activité et chiffres modifiés pour préserver la confidentialité.